Subject: Re: texte ESR
From: Julien Blanc <[email-masked]>
To: Aghion <[email-masked]>
Cc: Thierry <[email-masked]>, Alexis <[email-masked]>, "melanie.zappulla" <[email-masked]>, Quentin <[email-masked]>, David <[email-masked]>, JEAN-PIERRE <[email-masked]>, David <[email-masked]>, Jean <[email-masked]>,Angélique <[email-masked]>
Date: Tue, 14 Feb 2017 19:01:18 +0100

Tilt! Si vous voulez dire que macron va faire avec l'Université ce que Napoléon à fait avec le lycée je comprends mieux  et c'est couillu. Mais attention le lycée napoléonien était très élitaire....

Sent from my Wiko RAINBOW UP 4GLe 14 févr. 2017 18:25, "Aghion, Philippe" <[email-masked]> a écrit :
>
> Cher Julien,
>
> Je partage pleinement tous vos points de vue, a commencer par votre opinion sur l'absence de reference a la recherche. Un des piliers du programme d EM doit etre sur l'economie du savoir ou de l'innovation. Comment faire emerger une silicon vallee ou route 128 chez nous? De ce point de vue annoncer une augmentation significative du budget de l'ANR et en meme temps un changement de sa gouvernance et de ses principes d action  pour converger vers ERC, m'apparaiisait comme une bon signal de l'etat stratege que nous voulons mettre en place. Je crois beaucoup dans la flexsec et dans les moyens que nous voulons investir pour reformer le marche du travail. Mais l'economie du savoir ne pas etre negligee non plus. 
>
> Bien a vous, philippe  
>
> ________________________________
> From: julien blanc <[email-masked]>
> Sent: Tuesday, February 14, 2017 1:09:40 PM
> To: Aghion, Philippe
> Cc: Jean PISANI-FERRY; [email-masked]; JEAN-PIERRE KOROLITSKI; Thierry Coulhon; Alexis KOHLER; Angélique Delorme; David AMIEL; David Cavailloles; Quentin LAFAY
> Subject: Re: texte ESR
>  
> bonsoir,
>
> ce qui me choque:
>
> - il manque la recherche, l'excellence, la compétition internationale et l'innovation. choix délibéré? c'est dommage de n'en rien dire à EM (puisque c'est une fiche navette à l'arbitrage)
> - sur la formation professionnelle ça serait une avancée importante consensuelle et marquante de le remonter et afficher une ambition d'université de form tt au long de la vie; c'est politiquement la contrepartie nécessaire au focus sur les formations courtes; et c'est LA manière de tenir la promesse de mobilité socio professionnnelle
> - sur l'évaluation: il faut dire évaluation de la formation et de la recherche
>
> enfin et surtout, je ne sais pas à quoi doit servir le pitch mais il est du plus mauvais effet! difficile de comprendre que l'université soit le lycée. politiquement en plus le lycée est associé à qqchose qui ne marche pas bien alors que l'esr l'est. et que l'attente la plus forte vis a vis de l'esr ce sont les diplomes et la réussite; je ne l'invente pas je le tire de l'étude proxem de en marche....
>
> je suggère une réécriture du pitch plutôt sur les principes de philippe en faisant de l'esr une entité en soi, distincte du lycée
>
> bien à vous
>
>
> Le 14 février 2017 à 17:42, Aghion, Philippe <[email-masked]> a écrit :
>>
>>
>> Chere Melanie, chers tous,
>>
>> Sur les frais d'inscription, je m'en tiendrais aux etudiants etrangers.
>>
>> ________________________________
>> From: Mélanie Zappulla <[email-masked]>
>> Sent: Tuesday, February 14, 2017 12:29:30 PM
>> To: Jean PISANI-FERRY
>> Cc: Aghion, Philippe; JEAN-PIERRE KOROLITSKI; Thierry Coulhon; Alexis KOHLER; "Angélique Delorme"; David AMIEL; David Cavailloles; Julien Blanc; Quentin LAFAY
>> Subject: Re: texte ESR
>>  
>> Cher Jean,
>>
>> En retour, des commentaires en marge dans le doc en pj.
>> Sur le fond :
>> - à quoi correspondrait le bac en