Subject: Re: texte ESR
From: Julien Blanc <[email-masked]>
To: Quentin <[email-masked]>
Date: Wed, 15 Feb 2017 10:32:16 +0100

J'abuse mais si tu pouvais me l'envoyer en pdf ? je suis dans le train sur mon tel et je ne lis pas les docx....merci

Sent from my Wiko RAINBOW UP 4GLe 15 févr. 2017 10:08, Quentin LAFAY <[email-masked]> a écrit :
>
> Bonjour à tous,
> En pièce jointe, une version qui intègre les conseils et demandes de Jean-Pierre.
> Ainsi que quelques suggestions de ma part pour tenter de simplifier un peu (à prendre ou à laisser).
> Quentin
>
> Le 15 février 2017 à 08:22, Aghion, Philippe <[email-masked]> a écrit :
>>
>> d accord avec ces changements....
>>
>> ________________________________
>> From: JEAN-PIERRE KOROLITSKI <[email-masked]>
>> Sent: Wednesday, February 15, 2017 2:38:10 AM
>> To: Thierry Coulhon
>> Cc: Alexis KOHLER; Angélique Delorme; David AMIEL; David Cavailloles; Jean PISANI-FERRY; Julien Blanc; Mélanie Zappulla; Aghion, Philippe; Quentin LAFAY
>> Subject: Re: texte ESR
>>  
>> Bonjour,
>>
>> Je ne sais pas si c'est plat -comme dit Thierry -, mais là, cela se tient beaucoup mieux et...on peut s'y retrouver... Bravo donc aux rédacteurs.
>>
>> Trois observations (regrets...)
>>
>> 1 - Formations courtes
>>
>> Rédaction actuelle : L'augmentation massive de l'offre de filières courtes professionnalisantes. 80000 places supplémentaires seront ouvertes dans les nouvelles filières courtes professionnalisantes (BTS,IUT,DUT, Licences professionnelles rénovées).
>>
>> Pour ma part, je supprimerai la parenthèse. IUT et DUT, c'est pareil ; mais en outre il ne faut pas traiter BTS et DUT comme une même finalité, il ne faut pas oublier les formations consulaires, les formations de l'enseignement agricole etc...
>>
>> 2 - Formation professionnelle
>>
>> Rédaction actuelle : La formation professionnelle permettra demieux financer les universités et les grandes écoles. Nous élargirons considérablement le nombre de formations éligibles au titre de la « formation professionnelle ». Il faut révolutionner la manière que nous avons de concevoir la mobilité socio-professionnelle en France : la formation doit être possible tout au long de la vie.
>>
>> Je regrette que le développement de la formation professionnelle ne soit présentée que dans un objectif d'accroissement des ressources. Le fond, c'est ce qui est dit sur la révolution de la mobilité en lien avec les évolutions du travail. Mais l'idée est noyée dans la partie "moyens".
>>
>> 3 - Gouvernance
>>
>> Rédaction actuelle : En développant de nouveaux modèles de gouvernance pour les universités, particulièrement les nouvelles universités issues de fusions entre plusieurs entités et les communautés d’universités. Ces nouveaux modèles offriront plus de latitude dans la composition des instances dirigeantes.  
>>
>> Je proposerais : "..... particulièrement les "nouvelles universités" issues du rassemblement dans un projet commun des établissements actuels (universités, grandes écoles en liaison forte avec les organismes). Ces nouveaux modèles pourront être proposés par les acteurs eux-mêmes pour mieux s'adapter aux configurations spécifiques ; ils offriront plus de latitude dans la composition des instances dirigeantes et pour ajuster centralité et subsidiarité."
>>
>> Bonne journée, jpk
>>
>> ·